משחוק באקדמיה
מחקרים אקדמאיים מצאו כי ישנן מספר סיבות עיקריות לכך שסטודנטים מרגישים שעמום בכיתה:
- תכנים לא מענינים
- שיטות הוראה ישנות וחד גוניות
- חוסר קשר עם המורה
- חוסר מעורבות של הסטודנטים בשיעור
התפיסה המקצועית שלנו בתחום הלמידה היא Blended Learning
גיוון בשיטות הלמידה משפיעות על אפקטיביות הלמידה ועל הלומד
שהוכח במחקר אקדמי - תוצאות המחקר בהמשך.
מצורפות 2 דוגמאות של פרויקטו
בתחום הלמידה היא Blended Learning
גיוון בשיטות הלמידה משפיעות על אפקטיביות הלמידה ועל הלומד
שהוכח במחקר אקדמי - תוצאות המחקר בהמשך.
קורס משחוק בארגונים - לתלמידי תואר שני במכללת פרס
בהנחיית ערן גלמור - יועץ ארגוני ומשחקולוג
קורס של 33 שעות המשלב תיאוריה ופרקטיקה יחדיו
במודל ייחודי בארץ
כפרויקט סיום בונים הסטודנטים פעילות משחקית
הדרכתית (למובייל) על מערכת דיגיטלית
שבבעלותינו YOOZ , פעילות שניתן להשתמש בה בארגון
המכללה האקדמית תל אביב יפו
משחוק קורסים:
בסיעוד לזקן - בחוג לסיעוד
פעילות משחקית לקורס פייתון - מדעי המחשב
יעוד פו
קורס סיעוד לזקן
בקורס זה פתחנו פעילות משחקית המלווה את הקורס
מהתחלתו ועד סופו. הרכב הפעילות מסודר בתחנות עם
- פעילות משחקית בכיתה בהדרכת המרצה תחרות בקבוצות
- משימות קריאה בבית
- משימות אקטיביות - לדוגמא פגישה עם "זקן"
- פעילות משחקית לוידוא הידע באמצעות משחק במובייל = מבחן
- צפייה מודרכת בסרטונים ...ועוד
הבצועים איכות המטלות והציון במשחקים הרכיבו בונוס נקודות
מחקר אקדמי על קורס " סיעוד לזקן" (אוקטובר 2024)
על מערכת Yooz
:

במהלך 3 שנים נערך מחקר אקדמי על ידי ד"ר קרולינה טננבאום ומר דימיטרי וידרמן בחוג לסיעוד. ממצאי המחקר הוצגו בכנס בינלאומי בסינגפור באוקטובר 2024
ממצאי המחקר:
הוכח כי לפעילות המשחקית שנערכה על פלטפורמת Yooz היתה השפעה חיובית על עמדות סטודנטים כלפי מקצוע הסיעוד.


מכללת כנרת - החוג לתיירות
הפרויקט: פיתוח מוצר תיירותי טכנולוגי עסקי על פלטפורמת Yooz
ביחד עם המכללה פיתחנו פרויקט מעשי לסטודנטים שמאפשר להם להקים "פרויקט טכנולוגי" עם אופציה להקימו כעסק עצמאי בתיירות
הסטודנטים מפתחים רעיון לפרויקט/עסק בתמיכה של גורמים בסביבה התירותית והעסקית. הם מקבלים אפשרות להקים את הפתרון שלהם על הפלטפורמה ולהפעילו אצל הלקוח.
צוות המכללה בשילוב צוות Yooz מסייע ומייעץ לקבוצות המיזמים בפרויקט.
פרויקטים
?מה אנחנו מציעים
אבחון צרכי הדרכה וייזום פתרונות למידה יצירתיים לליווי קורסים, פיתוח פתרונות דיגיטליים מיוחדים (אתגר בריחה
סיעוד ועוד
במה זה שונה מפתרון קיים במודול
פלטפורמה דיגיטלית ייחודית
אין צורך בפיתוח - כתיבת קוד
בניית מסגרת משחקית מיוחדת לפעילות
חוויה משחקית מוכחת שמשפיעה על אפקטיביות הלמידה
ושביעות רצון סטודנטים
ממליצים:
ד"ר חיים אמסל -מרצה ו מנהל קידום למידה - האקדמית ת"א
מר דימטרי וידרמר - מרצה החוג לסיעוד מר שראל כהן - מרצה בחוג למדעי המחשב